2025¶
第三次模拟考试
古人认为「玉不琢，不成器」，人才的成长要经历「木受绳，金就砺」的过程；今天，有人呼唤「让花成花，让树成树」的教育新理念。
历史传统与当下
我们书写今人今事，好让后辈知道我们从何而来。
250507 随感
最近在翻 LOSSES 的博客（从 GitHub 爬过去的），发现他写的东西确实很有意思，很对我口味。比如当我看到 LaTeX 故意不按官方写法写的时候乐了半天……
好吧但我这篇不是说 LaTeX 的 32+ 种写法的。我想推一下我是螺莉莉这篇，顺便对里面几段多扯上两句。
250506 随感
想从参考价值的角度聊聊评价与评论。
理性之光
在当今时代，人们驯化技术，也被技术所驯化；信息真真假假，造谣反转又反转；真理频频受到偏见冲击而蒙尘。什么是真实，什么是理性，都在经受着考验与重构。面对这样的时代，我们又该何去何从？
250501 随感
想起我那个班最近写的一篇作文：
有人说，自己眼中的自己不是真正的自己，别人眼中的自己也不是真正的自己，自己眼中的别人才是真正的自己。也有人认为不尽如此。对此，你怎么看？
⸺鸽子