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250615 随感

文档历史说明

这些内容是 250615 夜我在 LOSSES 读者群的发言,于 250616 晨重新整理后的稿件。在 250622 进行格式重排后,这些内容以随感形式归档于博客。

上下文语境是,对《当代学生生存手册》再版进行内容补充建议(即「许愿」)。

第三次模拟考试

古人认为「玉不琢,不成器」,人才的成长要经历「木受绳,金就砺」的过程;今天,有人呼唤「让花成花,让树成树」的教育新理念。

250514 随感

0513 和 0514 两天,跟磊哥讨论 AI 相关的几篇文章。过程比较繁复,第一天辩论得火药味都有点上来了(可惜第二天才终于领会到讨论需要录音),这里仅记个结论。

250507 随感

最近在翻 LOSSES 的博客(从 GitHub 爬过去的),发现他写的东西确实很有意思,很对我口味。比如当我看到 LaTeX 故意不按官方写法写的时候乐了半天……

好吧但我这篇不是说 LaTeX 的 32+ 种写法的。我想推一下我是螺莉莉这篇,顺便对里面几段多扯上两句。